各部門、各學院：

“節約能源、降低能耗”是深入踐行習近平生态文明思想，構建和諧社會的重要舉措，是一項利國利民并将惠及子孫後代的功德工程，是學校每一個師生義不容辭的責任義務。為此，我們發出倡議：“綠色低碳，節能先行 ”，把節約能源、降低能耗變成每一個人的自覺行動，為推動學校高質量發展做出更大貢獻！

一、争做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型校園的重要性和緊迫性，深刻領會節能降耗對保障和促進學校可持續發展的重要意義，增強能源憂患意識，倡導建立健康、文明、節約、節能、環保的生活方式、工作方式、消費方式。積極宣傳貫徹《節約能源法》、《公共機構節能條例》等節能法律法規，努力形成“人人講節約，處處講節約”的良好風氣和“節約能源光榮，浪費能源可恥，反對奢侈浪費”的輿論氛圍。

二、争做節能降耗的示範者。結合單位實際，開展不同形式的節約活動，努力建設能源資源節約型校園。倡導充分利用自然通風，減少空調使用；關閉景觀、宣傳等額外用能照明，減少電量損耗。下一階段非辦公區域空調使用、重大場所用能等實行“用能線上審批”，承辦校外活動實行“有償使用”，進一步規範用能。黨員領導幹部要以身作則，示範帶頭，把節能降耗貫穿于工作始終，充分發揮領導幹部表率垂範和共産黨員的先鋒模範作用，以實際行動推動本單位節能工作的深入開展。廣大教職員工要争先創優，立足本職崗位，挖掘節能潛力，做本崗位節能減排的排頭兵。

三、争做節能降耗的實踐者。從工作中的每一天做起，從生活中的每一件小事做起；從現在做起，從自身做起，節約使用一切資源，把節能降耗落實在每一個細節上。合理使用各種電器，低樓層步行，減少電能消耗，節約每一度電；随手關閉水龍頭，防止跑冒滴漏，節約每一滴水；倡導科學出行，降低機動車燃油量，節約每一升油；推行無紙化辦公，紙品雙面複印，節約每一張紙。

四、争做節能降耗的帶動者。積極開展以節能降耗為内容的教育和實踐活動，培養師生養成良好的節能意識和行為習慣。以低碳節能環保為己任，在自覺行動的同時，向家人、鄰居、朋友宣傳低碳生活、節能減排、保護環境的重要性，宣傳低碳節能知識，帶動更多人自覺參與到低碳節能活動中來。對發生在身邊的浪費資源現象，敢說敢管，互相監督，緻力節約能源，共建綠色校園。

讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔負節約能源的重任，為構建和諧校園，推動學校高質量綠色發展做出應有貢獻！

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                              2024年1月5日